Andragogía – Cómo se realiza.

Para concretar un procedimiento, y para establecer un marco operativo sobre una metodología, se deben tener todas las razones, los componentes y elementos posibles, así como conocer los factores que incidirán en el buen desarrollo de este procedimiento, al referirse a procedimiento se habla del conjunto de acciones a realizarse para obtener un resultado. En este caso el resultado es que el estudiante adulto en educación superior se sienta cómodo en el proceso educativo, que su experiencia formativa sea eso, de formación, que le satisfaga y la aproveche en todo lo que vale, tanto por el esfuerzo que hace, cuanto por lo que le ha impulsado a hacer ese esfuerzo, y no simplemente se reduzca a ser un receptor de contenidos para ser evaluados y para aprobar un curso. De tal forma que el planteamiento concreto es que se debe encontrar los factores relevantes e incidentes en el proceso educativo de un adulto, ya que esta información pone en contexto la razón de las recomendaciones de los expertos en Andragogía. Se debe aclarar que esta monografía es únicamente una descripción de la investigación realizada sobre el tema de Andragogía y no un manual ni un tratado sobre Andragogía, pero lo investigado muestra que la implementación de este modelo Andragógico es perfectamente factible en educación superior.